2016年高三物理二轮复习-凯发k8国际首页登录

高三物理复习，要求全面系统地掌握物理概念及相互关系，熟练掌握物理规律、公式及其应用，总结解题方法与解题技巧，提高分析问题和解决问题的能力，下面是2016年高三物理二轮复习-力与直线运动练习题。

一、选择题

1.(多选)如图所示，在水平力f拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t=0时刻起水平力f的大小随时间均匀减小，到t1时刻f减小为零.物体所受的摩擦力ff随时间t的变化图象可能是(　　)

解析：物体开始做匀速直线运动，说明物体所受水平向右的拉力f与向左的滑动摩擦力等大反向.当f减小时，物体做减速运动.若f减小为零之前物体始终运动，则摩擦力始终为滑动摩擦力，大小不变，a正确.若f减小为零之前物体已停止运动，则停止前摩擦力为滑动摩擦力，大小不变，停止后摩擦力为静摩擦力，大小随f的减小而减小，d正确.

答案：ad

2.(多选)如图所示(俯视)，完全相同的四个足球彼此相互接触叠放在水平面上，每个足球的质量都是m，不考虑转动情况，下列说法正确的是(　　)

a.下面每个球对地面的压力均为mg

b.下面的球不受地面给的摩擦力

c.下面每个球受地面给的摩擦力均为mg

d.上面球对下面每个球的压力均为mg

解析：以四个球整体为研究对象受力分析可得，3fn=4mg，可知下面每个球对地面的压力均为fn=mg，选项a正确;隔离上面球分析，3f1·=mg，f1=mg，选项d正确.隔离下面一个球分析，ff=f1·=mg，选项b、c错误.因此答案选ad.

答案：ad

3.(多选)如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于o点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块p，一条绳连接小球q，p、q两物体处于静止状态，另一条绳oa在外力f的作用下使夹角θ<90°，现缓慢改变绳oa的方向至θ>90°，且保持结点o位置不变，整个装置始终处于静止状态.下列说法正确的是(　　)

a.绳oa的拉力一直增大

b.斜面体对物块p的摩擦力的大小可能先减小后增大

c.地面对斜面体有向右的摩擦力

d.地面对斜面体的支持力大于物块p和斜面体的重力之和

解析：缓慢改变绳oa的方向至θ>90°的过程，oa拉力的方向变化如图从1位置到2位置到3位置所示，可见oa的拉力先减小后增大，op绳的拉力一直增大，选项a错误;若开始时p受绳子的拉力比较小，则斜面对p的摩擦力沿斜面向上，op绳拉力一直增大，则摩擦力可能先变小后反向增大，选项b正确;以斜面和p、q整体为研究对象受力分析，根据平衡条件，斜面受地面的摩擦力与f沿水平方向的分力等大反向，故摩擦力方向向左，选项c错误;以斜面体和p、q整体为研究对象受力分析，根据竖直方向受力平衡：n fcosα=m斜g mpg mqg，式中α为f与竖直方向的夹角，由图分析可知fcosα的最大值即为mqg(当f竖直向上时)，故fcosαm斜g mpg，选项d正确.

答案：bd

4.(多选)如图所示，质量为m的木块在质量为m的长木板上受到向右的拉力f的作用向右滑行，木板处于静止状态.已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是(　　)

a.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

b.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m m)g

c.当f>μ2(m m)g时，木板便会开始运动

d.无论怎样改变f的大小，木板都不可能运动

解析：对木板受力分析：水平方向受到木板向右的滑动摩擦力f1和地面向左的静摩擦力f2，f1=μ1mg，由平衡条件得f2=f1=μ1mg，故a正确;由于木板相对于地面是否将滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m m)g，故b错误;由题意分析可知，木块对木板的摩擦力不大于地面对木板的最大静摩擦力，当f改变时，f1不变，则木板不可能运动，故c错误，d正确.

答案：ad

5.如图所示，质量为m、半径为r的半球形物体a放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球b，a、b均静止.则(　　)

a.b对a的压力大小为mg

b.细线对小球的拉力大小为mg

c.a对地面的压力大小为(m m)g

d.地面对a的摩擦力大小为mg

解析：由于a、b处于静止状态，故其所受合外力为零，整体受力分析，如图所示，根据平衡条件，可得：fn-(m m)g=0，根据牛顿第三定律可知：a对地面的压力大小为(m m)g，选项c正确，选项d错误.隔离b受力分析，如图所示，根据平衡条件，由图中几何关系，可得==，得：n=mg，依据牛顿第三定律可得：b对a的压力大小为mg;细线对小球的拉力f=mg，选项ab错误.

答案：c

6.如图所示，物块a放在直角三角形斜面体b上面，b放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态.现用力f沿斜面向上推a，a、b仍处于静止状态.下列说法正确的是(　　)

a.a、b之间的摩擦力大小可能不变

b.a、b之间的摩擦力一定变小

c.b受到的弹簧弹力一定变小

d.b与墙之间可能没有摩擦力

解析：对物块a，开始受重力、b对a的支持力和静摩擦力作用而平衡，当施加力f后，仍然处于静止状态，开始a所受的静摩擦力大小为magsinθ，若f=2magsinθ，则a、b之间的摩擦力大小可能不变，故a正确，b错误;对整体分析，由于a、b不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于a、b的总重力，施加力f后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡条件知，b与墙之间一定有摩擦力，故c、d错误.

答案：a

7.如图所示，小球a的质量为小球b质量的一半，分别与轻弹簧a、b和轻绳相连接并处于平衡状态.轻弹簧a与竖直方向夹角为60°，轻弹簧a、b伸长量刚好相同，则下列说法中正确的是(　　)

a.轻弹簧a、b的劲度系数之比为31

b.轻弹簧a、b的劲度系数之比为21

c.轻绳上拉力与轻弹簧a上拉力大小之比为21

d.轻绳上拉力与轻弹簧b上拉力大小之比为11

解析：设两弹簧的伸长量都为x，a的质量为m，对小球b受力分析，由平衡条件可得：弹簧b的弹力kbx=2mg，对小球a受力分析，可得：kbx mg=kax，联立可得：ka=3kb，选项a正确，b错误;同理f=kaxsin60°=kax=kbx，选项cd错误.

答案：a

8.如图是由某种材料制成的固定在水平地面上的半圆柱体的截面图，o点为圆心，半圆柱体表面是光滑的.质量为m的小物块(视为质点)在与竖直方向成θ角的斜向上的拉力f作用下静止在a处，半径oa与竖直方向的夹角也为θ，且a、o、f均在同一横截面内，则小物块对半圆柱体表面的压力为(　　)

a. b.mgcosθ

c. d.

解析：对小物块受力分析可得，小物块受重力、支持力、拉力f三个力作用处于静止状态，因此三力的合力为零，由平衡条件可得，支持力为，由牛顿第三定律可知，小物块对半圆柱体表面的压力为，选项d正确.

答案：d

二、非选择题

9.如图所示，轻杆bc的c点用光滑铰链与墙壁固定，杆的b点通过水平细绳ab使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在b点悬挂一个不计重力的光滑定滑轮，某人通过滑轮匀速的提起重物.已知重物的质量m=30 kg，绕绳质量不计，人的质量m=50 kg，g取10 m/s2.试求：

(1)此时地面对人的支持力的大小.

(2)轻杆bc和绳ab所受力的大小.

解析：(1)因匀速提起重物，则绕绳对重物的拉力ft=mg，绕绳对人的拉力大小为mg，所以地面对人的支持力为：fn=mg-mg=(50-30)×10 n=200 n，方向竖直向上.

(2)定滑轮对b点的拉力方向竖直向下，大小为2mg，杆对b点的弹力方向沿杆的方向，如图所示，由共点力平衡条件得：

fab=2mgtan30°=2×30×10× n=200 n

fbc== n=400 n.

答案：(1)200 n　(2)400 n　200 n

10.如图所示，质量m=4 kg的物体(可视为质点)用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数μ=0.4，传送带的长度l=6 m，当传送带以v=4 m/s的速度逆时针转动时，绳与水平方向的夹角θ=37°.已知：g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8.

(1)求传送带稳定运动时绳子的拉力t;

(2)某时刻剪断绳子，则经过多少时间，物体可以运动到传送带的左端?

解析：(1)传送带稳定运动时，物体处于平衡状态，有

tcosθ=μ(mg-tsinθ)

解得t=15.4 n.

(2)剪断绳子后，根据牛顿第二定律有μmg=ma

解得a=4 m/s2

匀加速的时间t1==1 s

位移s1=at=2 m

则匀速运动的时间为t2==1 s总时间t=t1 t2=2 s.

答案：(1)15.4 n　(2)2 s

以上就是2016年高三物理二轮复习-力与直线运动练习题 。总之，要搞好高考物理总复习，必须要有周密的计划、科学的方法、得力的措施，要重视对物理状态、物理情境、物理过程的分析，要加强信息迁移问题的训练，提高阅读理解能力和分析问题的能力，从而取得高考的胜利。