来源:热心网友 时间:2016-08-10
生物是理综考试中最简单的科目,高二学习的生物知识是高考经常考察的内容,因此必须掌握好高二生物知识点,为了帮助大家复习好高二生物知识,下面学大教育网为大家带来高二生物下册知识点-基因和染色体的关系,希望大家能够认真阅读。
有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂
无同源染色体——减数第二分裂
同源染色体的分离——减数第一分裂后期
姐妹染色单体的分离一侧有同源染色体——减数第二分裂后期
一侧无同源染色体——有丝分裂后期第三节、伴性遗传
概念:伴性遗传——此类性状的遗传控制基因位于性染色体上,因而总是与性别相关联。
类型:x染色体显性遗传:抗维生素d佝偻病等
x染色体隐性遗传:人类红绿色盲、血友病
y染色体遗传:人类毛耳现象
一、x染色体隐性遗传:如人类红绿色盲
1、致病基因xa正常基因:xa
2、患者:男性xay女性xaxa
正常:男性xay女性xaxaxaxa(携带者)
3、遗传特点:
(1)人群中发病人数男性大于女性
(2)隔代遗传现象(一)先判断显性、隐性遗传:
父母无病,子女有病——隐性遗传(无中生有)
隔代遗传现象——隐性遗传
父母有病,子女无病——显性遗传(有中生无)第一节dna是主要的遗传物质
知识点:1、怎么证明dna是遗传物质(肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、t2噬菌体侵染大肠杆菌实验)第二节dna分子的结构
知识点:dna分子的双螺旋结构有哪些主要特点?
1、dna是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,
2、dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧。
3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:a(腺嘌呤)一定与t(胸腺嘧啶)配对;g(鸟嘌呤)一定与c(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。?a=t;g=c;
?(a g)/(t c)=1;(a c)=(t g)
?一条链中a t与另一条链中的t a相等,一条链中的c g等于另一条链中的g c
?如果一条链中的(a t)/(c g)=a,那么另一条链中其比例也是adna复制的过程(dna复制的概念、条件、特点、结果和意义)
dna分子复制过程是个边解旋边复制。中心法则:遗传信息可以从dna流向dna,既dna的自我复制;也可以从dna流向rna,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向dna或rna。近些年还发现有遗传信息从rna到rn1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状。
2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
a(即rna的自我复制)也可以从rna流向dna(即逆转录),也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)
dna复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板。
其特点是(非连续性的)半保留复制。
其意义是:保证了亲子两代之间性状相象。
?如果一条链中的(a c)/(g t)=b,那么另一条链上的比值为1/b
?另外还有两个非互补碱基之和占dna碱基总数的50%
2、dna作为遗传物质的条件?
3、t2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程:吸附、注入、合成、组装、释放。
连续遗传、世代遗传——显性遗传
(二)再判断常、性染色体遗传:
1、父母无病,女儿有病——常、隐性遗传
2、已知隐性遗传,母病儿子正常——常、隐性遗传
3、已知显性遗传,父病女儿正常——常、显性遗传
(3)交叉遗传现象:男性→女性→男性
后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)后期:(2n)
末期:细胞质均等分离(n)末期:(n)
4个精细胞:(n)1个卵细胞:(n) 3个极体(n)
↓变形
4个精子(n)
高二生物下册知识点-基因和染色体的关系是学大教育网为大家带来的,希望大家能够经常巩固这些生物知识点,这样才能在考试的时候轻松的运用,从而取得好成绩。